河南省平顶山工业职业技术学院： 产教融合 培育创新人才 推动就业高质量发展

河南省平顶山工业职业技术学院（以下简称“平职学院”）前身是原煤炭工业部平顶山煤矿学校，1956年经国务院批准而设立。2001年，经河南省政府批准，教育部备案，平顶山煤炭技工学校、平顶山煤矿职工大学合并组建河南省平顶山工业职业技术学院，开启学校举办高职教育新篇章。

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平职学院是国家首批示范性高职院校，作为中国平煤神马集团举办的高职院校，平职学院最大的优势是企业办学，最大的特色也是企业办学。目前，平职学院具有应用型本科、高职教育、中职教育、成教培训四个办学层次，开设专业59个，拥有全日制在校生2.2万人。现有副高级以上职称教师203人，硕士以上学位教师372人。

2006年，平职学院成为首批28所国家示范性高职院校建设单位，2009年以丰硕的建设成效通过验收。建院以来，平职学院先后获得“全国文明单位”“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“国家级优质高等职业院校”等荣誉。

近年来，平职学院始终坚持企业办学性质不改，坚持服务产业担当不变，坚持特色办学道路不移，坚持改革创新动力不减，坚持产教融合主线不偏，以建设全国一流高职院校为目标，以“双高工程”建设为引领，推进平职学院高质量特色发展。

在职业教育改革中成效显著：一是推进中国煤炭教育协会和中国平煤神马集团共建平职学院，创新企业举办高职教育模式。面对国家职教改革发展新机遇，平职学院审时度势，改革创新，提出了会企共建促进企业办学高质量发展新模式，建成了全国煤矿智能化人才培养基地、河南省智能化人才培训基地、尼龙化工智慧工厂等一大批新形态育训基地，成为产教融合新高地。

二是深化平职学院全面改革，扎实推进平职学院治理现代化。建立完善《核心要素考核评价方案（试行）》，推进现代治理体系下的院（部）主体责任制，制定完善《校院两级管理体制改革方案》，扎实推进“以群建院”治理模式，实施产业学院助力专业学院发展行动计划，建立全煤行业混合所有制产业学院，尼龙科技学院、郑煤机智慧矿山学院等7个产业学院顺利揭牌，形成了“互融共生”的校企合作新机制。

三是深入推进“双高工程”建设，引领行业职业教育发展。先后荣获国家级专业教学资源库、获批国家级教学创新团队、国家级教学成果奖、国家级精品在线开放课程等国家级项目或荣誉。承接国家、省、市、集团委托培训任务3800余人次，为推动煤矿智能化建设提供了有力人才支撑，为行业转型升级做出了重要贡献。

四是推进文化育人工程。平职学院作为煤炭行业特色鲜明高职院校，历来重视文化育人传承和创新，文化成为推动平职学院发展的重要动力，为办学治校立魂、为立德树人铸魂、为产教融合聚魂。2019年以来，平职学院审时度势，深刻把握新时代高职院校高质量人才培养重大历史课题，基于人的全面发展的理论模型，从理想信念、爱国情怀、道德品质、专业技能、职业精神等方面深化了新时代高职院校高质量人才培养目标，基于高质量人才培养和文化的时代性、实践性、传承性、社会性等要素特征，构建并实践了高职院校“双元主体、五维协同”文化育人模式。

五是全面提升平职学院社会服务能力。平职学院充分发挥企业办学优势，构建了以服务产业发展为核心，以人才培养、技能培训为驱动，以大师引领、平台搭建、团队培育、技术研发为载体的科教融汇新体系，持续提升平职学院社会服务能力。

平职学院历来高度重视学生就业工作，与省内外300多家大型企业建立人才供需关系，畅通就业渠道。主要就业方向有：一是中国平煤神马集团、平高集团等大型企业。二是服务河南省重点支柱产业，平职学院先后与郑煤机集团、郑州宇通等品牌企业签订合作协议。三是上海、深圳等发达地区大型企业，平职学院成立专门队伍，在粤港澳大湾区、长三角等区域开发优质企业，为学生实现高质量就业创造良好环境。

平职学院党委书记毕晓阳表示，“十四五”时期，是深化职业教育改革、完善职业教育作为类型教育的重要时期，是全国首批“双高校”建设推进、高职院校内涵大提升的黄金时期，更是全国高职院校大发展、大提升、大调整的关键时期。平职学院将坚持以立德树人为根本任务，围绕创建全国一流高职院校的目标，力争把平职学院建成产教融合的引领地、改革创新的示范地、人才培养的特色地、工匠名师的集聚地、优质资源的输出地、社会服务的支撑地、国际交流的新高地，打造企业举办职业教育的标杆和典范，为推进中国式现代化做出新的更大贡献。（刘万春）