师者引航 青年求索：解密电影《师生》背后的教育力量

9月29日，电影《师生》主创团队与中国关心下一代工作委员会、北京师范大学中国易学文化研究院等嘉宾齐聚，共话影片背后的教育初心与精神传承。

影片聚焦1914年至1918年青年毛泽东在湖南省立第一师范求学期间，与杨昌济、徐特立、袁吉六和张干四位恩师的深厚情谊。总制片人薛松表示，这一题材紧扣教育这一社会关切，亦师亦友的师生关系正是当下家庭与学校亟需重视的教育范式;他还透露，剧本8年间数易其稿，主创带伤坚守，团队倾力打造，希望能让百年前的师生情谊引起现代观众的共鸣。联合制片人李驰期待影片传递文化共鸣，成为新时代思政教育的重要载体。

谈及“什么样的老师能影响学生一生”，导演史凤和回顾了八年创作求索，感谢老戏骨与主演的真诚投入。中国关心下一代工作委员会原秘书长、中国关心下一代教育研究院院长郑永生表示，立德树人、传承红色基因是关心下一代工作的职责所在，“五老”要做青少年成长引路人，引导青少年尊师重教、胸怀家国。北京师范大学中国易学文化研究院院长张涛认为，影片印证了“师者传道授业解惑”之道，折射中华优秀传统文化对青年毛泽东的塑造。主演罗泽楷坦言，正如影片中的师生情谊，剧组中前辈艺术家给予的教导也令他终身受益。

围绕思政教育如何“入脑入心”，郑永生提出要致力用真实师生故事讲好红色故事、做好青少年的引路人。张涛指出，大思政课需兼顾教育性与可接受形式，而电影是喜闻乐见的载体，老师们应认识到学生“真正的命根是美德”。史凤和强调，此次创作不追求宏大叙事，而是在润物无声中塑造人物——真实再现历史是故事根基、细节打磨是故事筋骨、真切情感是灵魂与血肉。罗泽楷表示，要把历史人物演成有血有肉的年轻人，让百年前的青年精气神与当代观众对话。

就育人合力，郑永生呼吁联合各部门与社会各界共同发力，组织年轻人观看优秀红色影片，让红色教育深入人心。张涛建议发挥高校协同创新基地、银发工程作用，并提出短视频产业应重视作品的道德水准，从有利于青少年健康成长的角度出发，高标准严要求多产出精品。史凤和认为影片受众无局限、无时限性，可在全国范围举行各种主题活动。罗泽楷作为文艺工作者表示会以严谨态度多出精品，形成良性循环。

十年树木，百年树人。郑永生以“恰逢其时”总结影片价值，呼吁让更多青年人走进影院;张涛感叹“看《师生》，悟为师为生之道”;史凤和与罗泽楷希望观众能在影片中体悟真挚的师生情谊，呼吁大家牢记理想、不忘初心。

自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。师者以育人为志，百年师生情谊在红色教育中薪火相传、历久弥新。