重庆师范大学：发挥智力优势，教育精准扶贫　

重庆师范大学是一所多学科协调发展的综合性高等学府，近年来，学校站在全面建成小康社会的高度，不断提高政治站位，充分发挥社会服务功能，主动将扶贫工作融入自身“内涵发展，提档升级”发展战略，通过实施“烛光·跨越”行动，与城口县开展校地、校企合作项目，形成了具有重师特色的精准扶贫模式，为重庆市各区县构建从顶层设计——中层管理——实际运转的全方位、立体化、综合性区域创新服务体系。

立足当前，着眼长远，注重顶层规划设计  

学校党政领导高度重视扶贫工作，成立领导小组，建立组织机构，出台帮扶细则，设立600万专项经费，选派扶贫干部，定期召开专题党委会和校长办公会，多次率队赴城口考察调研，2014年签订《校地战略合作协议》，初步达成扶贫意向；2016年实施“烛光·跨越”行动，全面展开对口扶贫；2017年成立重庆师范大学附属城口实验中学，重点推进教育扶贫。学校力争通过“三个对接”（双方发展理念、政策、布局相对接）、“三个结合”（ 创新要素与项目需求、智力优势与资源优势、教师发展与项目实施相结合）、“三个保障”（组织、制度、经费保障），实现“三个目标”（短期协助脱贫、中期防止返贫、远期切断贫困代际传递）。

优势互补，合作共赢，开展科研攻关转化

学校根据城口资源优势和实际需求，充分发挥科研攻关和成果转化优势，签订并实施17个合作项目，引进、落实科研经费近500万元，科研人员到城口工作近200人次，培训乡镇干部、产业工人500人左右。

提供决策咨询与服务。建立重庆市（重庆师范大学）山地经济研究中心城口分中心，在城口召开全国“山地区域乡村振兴秦巴山论坛”等活动。

支持特色农业发展。围绕城口中蜂养殖特色农业，开展蜜蜂饲养、疾病检测、基地建设等方面的研究。由校长周泽扬教授领衔的科研团队长年驻东安镇工作，培训蜂农300余人，带动农户250余户，增收500余万元，取得良好社会和经济效益。

支持人文与旅游发展。根据城口旅游发展现状，开展“重点景区提升策略”“乡村民宿旅游规划”“山神文化创意产业”等研究。

支持生态文明建设。围绕城口建设全国生态文明示范县的需求，开展规划编制、自然资源本底调查、养老产业等方面的研究。环保部生物多样性保护重大项目“昆虫本底调查与评估”团队，利用两年时间调查城口县所有25个乡镇的野外环境，采集昆虫标本10余万只。

重庆师范大学校长周泽扬一行到城口县推动校地合作工作

突出重点，加大投入，聚焦教育精准扶贫

学校根据城口教育现状，结合自身教师教育特色，把教育扶贫“四个一”工程（分别对一所幼儿园、一所小学、一所中学、一个特殊教育学校进行帮扶）作为扶贫工作重点，不断加大投入。成立重师特教康复中心城口分中心；资助城口籍贫困学生100余人；培训城口教师400人左右；定向城口招生15个小学教育全科教师；安排近100名学生到城口三下乡； 230余人次到城口开展教育扶贫工作。

2017年成立重庆师范大学附属城口实验中学，派驻管理团队，办学一年累计投入经费200万元左右，附中所有学科和指标在全县年度统考中均取得第一名，得到社会各界一致好评。为何在国家级深度贫困县，附中的办学成果会如此突出。

科学的合作办学模式。学校是由城口县人民政府出资建设，委托给重庆师范大学全权管理，按照省级重点学校标准建设的公办完全中学，采用“协议管理、整体委托、自主办学”的创新模式，实行理事会领导下的校长负责制。

合理的办学理念目标。学校以“传承经典文化、奠定人生基石”为办学理念，做有温度的教育；以“塑造完整人格、成就每位师生”为办学目标，对学生一生负责。

重庆师范范大学中蜂原种扩繁基地蜂亭

先进的内部管理方式。学校实施“全员聘用，竞争上岗，目标考核、末位淘汰”管理方式，真正实现“多劳多得、优劳优酬”管理目标。

完善的教师培养体系。学校实施“名师带动、科研推动、精神驱动、人文感动”四大教师发展战略，形成“跟岗学习、岗前培训、专题培训、全员轮训、青蓝工程、附校教师互派”六大教师培养体系。

持续的教育教学改革。学校坚决推行“2+4+N”分层、走班教育教学模式，践行“因材施教”教育方针。“2”指：对相关学科分两层教学，针对性强；“4”指：对艺体劳技学科分类教学，完成课标基础上，重点培养学生兴趣特长；“N”指：若干社团课和项目课，将其作为校本课程纳入课表，教师自愿申报。

领导的以身示范作用。重庆师范大学派驻管理团队，秉承重师“自强不息、躬行师道”精神，充分利用母体学校资源，大力推动附中事业发展。校长付长波是重庆师范大学正处级干部，2017年6月，离开优越的工作环境，丢下读高三的儿子，顾不上妻子的反对，背着药罐，拖着病体，踏上赴城口教育扶贫之路。从刚到城口的一无所有，到今日老百姓口中的“好校长”“好学校”，这光环是用“无数个不眠夜、无数包中草药”换来的；是用“不为名利的教育情怀、不怕困难的改革决心”换来的；是用“亲自书写1100份录取通知书、到大山深处走访贫困家庭学生”换来的。他有一句座右铭：“人要活的精彩，像灿烂的烟花，虽然短暂也比碌碌无为的漫长一生有意义”。以校长为代表的派驻团队的这种精神，强烈地感染着学校的每位教师，为城口教育的发展注入了新活力，找到了新方向，更为千千万万的山里孩子铺就了一条光明之路。（吴开兵）