在小学校园感受“足球自由”

半月谈记者 张力元

深秋时节，在山东省日照市东港区，“全国校园足球特色学校”——枣庄路小学的绿茵场上热闹非凡。这里正在举行“校长杯”足球赛。这一校内赛事，根据班级、年级划分组别，共安排比赛310场。赛程表满满当当，却仍有学生希望“再加几场”。

班班有球队，学期有校赛。当健康向上的校园足球文化蔚然成风，小球员们强体魄、炼心智、促情谊、展笑颜，收获的不只是成绩和奖牌。

球服也能代校服

课间时分，枣庄路小学的8人制足球场摆放着10个球门，一个连着一个，似把球场包了起来。小球员们东一堆、西一堆开展足球训练，每支队伍都有属于自己的球门。“有球门，练球才能有相对完整的体验；球门多，才能满足不同球队同时踢球的需要。”枣庄路小学副校长张杰说。

把“球服可以代校服”列进学校管理制度，是枣庄路小学的一大特色。在这里，学生可以直接穿球服上学，课间踢完球不用再专门更换校服上课。

日照市枣庄路小学的学生利用课间时间踢球 张力元 摄

“有的学生觉得课间换球服又冷又耽误时间，脱下来的校服还要专门找地方保管，一来二去就不想换、不想踢了。”枣庄路小学党支部书记宋凯华说，“我们要做的是让孩子们想踢就踢。”

与其花大力气宣介足球运动的好处，不如用实际行动打造“足球友好”校园环境。在广泛征求学生建议后，学校将足球场边的几间储物室改造成“足球驿站”，内设更衣室、淋浴房，配备鞋柜、冰箱、饮水机、吹风机、储物格等；还在高处架设照明系统，基本满足夜间运动的照明需要。

学校还将足球课纳入体育课程，确保每班每周1节足球课，并分年级组织学生学习运球、传球、颠球、射门等基本技能。张杰介绍，每个班都有足球队，学生们起的球队名五花八门。有老师感叹：“还是小朋友有梗!”

随着足球氛围越来越浓，学校发现了新的管理难题——公用足球不够，不少学生开始自带足球上学，但足球零零散散放在教室，学生上课容易分心。学校决定，在每个班级门口设置足球架。半月谈记者在教学楼看到，足球架上摆放着各式各样的足球，包括粉色足球、彩绘足球等。

小足球激活特色校。围绕足球运动，学生多了许多动手实践机会，如帮助收拾活动场地、设计队徽等，进一步丰富了校园生活。

“刚才进球的是我爸”

枣庄路小学还设有“足球日”。当天，将举办“爸爸足球赛”“爸爸VS老师足球赛”等。

半月谈记者看到，操场边，学生们有的组成啦啦队，有的担任裁判助理、记分员。参赛的爸爸和老师们则牵着学生的手，在欢呼声中步入足球场。赛场上，大人们或亲密配合，或奋力对抗，场下的孩子一会儿给爸爸加油，一会儿给老师加油。

“是我爸！刚才进球的是我爸！”“爸你跑快点啊！”“你看，最爱管我的两个人在抢球。”……场下学生们你一言我一语。

中场休息时，还有孩子凑到爸爸面前点评战术，让人忍俊不禁。采访中，多名学生表示，自己提前好几天督促爸爸早睡早起，妈妈也叮嘱爸爸“上场别给孩子丢人”。“踢球和学习并不矛盾，踢球让孩子有了更好的精神面貌。”参加比赛的家长陈海龙说，“比赛时，看到孩子蹦着为我加油，真的很感动。”

“家庭成员一起动起来，帮助学生形成良好的锻炼习惯。”枣庄路小学足球教师方帅伟说，“我们希望更好促进家校协同育人，让亲子陪伴更温暖，同时培养身心两健的孩子，促进家庭关系和谐。”

学校还设置“冠军榜”签名仪式，直播颁奖过程，提升赛事荣誉感。该校三年级学生牟晓帅说：“比赛后，老爹一有空就带我练球，还说下回他得多进几个球。”

从体教融合到联动培养，足球将家校紧密联合起来，科学健身理念从校园延伸至家庭，“小手拉大手，全家共健身”成为现实。同时，赛场上的拼搏也在磨砺孩子，提升他们的意志品质。

运动与学业相互促进

今年初，国家体育总局办公室函复日照市体育局，同意在日照市开展体育促进青少年身心健康试点工作。目前，东港区拥有“全国青少年校园足球特色学校”41所，占全区中小学总数的68.3%。一批批学生身上有汗、眼里有光、脚下有力，身体结实、学业扎实。

东港区教体局局长宋磊介绍，东港区委、区政府已连续2年将“校园足球普及提升”列为为民办实事项目，先后投入500万元发展校园足球。近3年，全区累计向重点高中、职业梯队输送人才80余人。学生的体测优良率不断提高，近视率和肥胖率均有下降。

日照市教育局副局长张颖说，当地建立足球特长生招生机制，对参加省级及以上比赛获得前8名或个人获得国家二级以上运动员资格的，中考体育成绩按满分计入；鼓励学校成立足球家委会，既抓足球训练，也抓学习成绩。“跟踪调研发现，很多参加足球专业运动的孩子，学习成绩不但没有受到影响，而且有较大幅度的提高。”张颖说。

枣庄路小学是当地深化体教融合新支点、打造足球育人新范式的一个缩影。张杰介绍，在学生外出参加足球比赛时，学校会带上文化课教师，在比赛空余时间，为学生补习文化课。“学校还有硬规矩。”张杰说，“外出参加比赛的学生，若学习跟不上，球队将会施以‘停训’，等跟上了学习进度，再恢复训练。”

采访结束前，枣庄路小学绿茵场边，一名男生对半月谈记者说：“你要不要和我们一起来踢？”

“可是我不会踢啊。”

“那怕啥，大不了你当守门员！”