毕业季里，属于学生们自己的艺术盛会

半月谈记者 翟翔 陈席元

三年时光悄然流逝，对于南京艺术学院媒体艺术专业大四毕业生周禇而言，她在南艺520毕业展演嘉年华中的角色，也完成了转变。从曾经驻足观望，到如今亲手布置展位、调试设备、撰写简介，她第一次以“布展者”的身份，完成这场属于自己的艺术盛会。

5月20日，2025·第十届南京艺术学院520毕业展演嘉年华启幕。本届嘉年华以“拥抱AI，数智赋能”为主题，在南艺校园、南艺后街、城市中央艺术（古林）公园、南艺苏州研究院面向全校师生和社会公众组织毕业作品展、文创集市、演出等80余项活动，从五月中旬持续至六月下旬。

在屏幕前轻轻挥动，便能看到鸟儿衔枝投向大海。精卫填海的故事，在周禇的毕业设计作品《传说》中，被赋予了全新的生命。选修漆艺课时，周禇被扬州螺钿漆屏的材质美学深深打动。她与同学陈其蓉将这项非遗工艺融入数字创作，描绘出精卫与大海的形象，通过数字交互技术构建起跨越千年的文化对话。

南京艺术学院党委书记俞锋表示，高等艺术院校在传承文化传统方面肩负重要使命，南京艺术学院积极引导广大学子守正创新，以青春之笔续写千年文脉。这一理念也在众多毕业作品中得以体现，学生们通过各自的艺术语言，深入探寻和表达对中华文化根脉的理解与感悟。

书法专业研究生李白将“清华简”喷绘在纸张上，并用战国时期的楚系文字书写了陶渊明的《归去来兮辞》。

“战国文字中，秦系沉稳厚重，齐系规整严谨，我更偏爱楚系文字线条的婉转和飘逸。”他表示，尽管近年来不断有新的楚简出土，但相比甲骨文、小篆仍较为小众。他希望未来能借助更多创作实践，以及抖音、小红书等新媒体平台，让更多人认识并了解楚简。

中国画专业的王语嫣借用《捣练图》的色调在近4平方米的绢面上创作了名为《行色》的作品，记录旅客在南京火车站登车的瞬间。古意与新风交织，跃动着现代城市的节奏。

陶瓷专业的张译丹不仅展示了她修复的清代瓷罐，还以一件“跨界”之作吸引了众多目光。她临摹了《虢国夫人游春图》队列中最为瞩目的人物。

“我为这次展览还临摹了《千里江山图》大约十分之一的篇幅，用了半年的时间。王希孟创作这幅作品时和我年龄相仿。通过这次临摹，我对他又增添了很多敬佩，那些看似随意的水波纹、山石皴法，乃至亭台的设置，其实都极为精巧、深思熟虑。”张译丹说。

插画专业的胡彩菱来自苏州。她用平板绘制了长卷《姑苏叠翠》，以“新国潮”的理念呈现苏州园林的典雅之美。

“我每天都会去美术馆，不少学弟学妹向我请教色彩搭配、线条运用等问题。让我觉得自己的努力被看见了，很有成就感！”胡彩菱说，“新国潮”兼具文化认同感与时代气息，展现了东方美学独有的魅力。作为一名“00后”，胡彩菱希望未来能推出高质量的儿童读物，让年轻一代在阅读中亲近传统。

书法专业的凌珑喜爱褚遂良楷书的婉转流畅，她用褚体小楷选录了几篇书论，笔墨之间尽显古意雅韵。她说，“00后”成长于经济高速发展与信息爆炸的时代，也更渴望触摸那些穿越千年的文化温度。“书法对我们而言，是文化寻根的路径。”

壁画专业的史凡玉以敦煌壁画为蓝本，创作了《不蚀·延续》。她曾专程去河西走廊，观看揣摩沿线壁画原件的细节。“大学四年太短了，我希望将来能继续用画笔讲述这些壁画的故事。它们曾历经辉煌，也曾沉寂，如今重新被看见，实属不易。我们一定要守护好。”

5月20日当天举办的文创集市，展示了南艺学生与校友如何在日常生活中以更亲切的方式演绎传统。

浅绿色的果皮包裹着粉红的果肉，几厘米见方的冰箱贴上，仿佛能闻到芭乐淡淡的果香。中国画专业的校友张薇以芭乐、草莓、番茄等水果为题材，绘制了一系列小幅作品，并和同学合作，将这些作品制作成冰箱贴销售。

“笔墨要跟随时代。”张薇说，创作中她坚持使用传统中国画技法，但选取的是在古代题材中并不常见、却深受当代人喜爱的水果，希望这种结合为观众带来一种既清新又亲切的视觉体验。

她还与同学们将这些原创画作转化为可量产的印刷冰箱贴，市场反响良好。最近刚接到一家文创店铺1000件的订单。

浅粉、天蓝、柠黄、橙橘与草绿交织融合，营造出梦幻般的视觉。艺术学专业研究生徐令尹与两位同学合作，带来了自己在景德镇亲手烧制的陶瓷瓶。她说，之所以选择这样的配色，是因为它们在她心中代表着春天、夏天与青春的气息。30个陶瓷瓶和她们配套烧制的陶瓷花朵全数售罄。

“对我们这些刚刚踏入研究生阶段的新生来说，这是一次展示自我、融入校园的机会。”徐令尹说。

而对于来自赞比亚的留学生戴维森·恩乔巴，南艺520毕业展演嘉年华早已熟悉不过。作为音乐学博士生的他已经参加过六次嘉年华，也曾在演出中表演中国音乐。

“我在赞比亚学了小提琴，来中国后，我对中国音乐很感兴趣，也学会了拉二胡、吹竹笛，还学过一点点的古筝。”恩乔巴告诉记者，中国民乐的声音悠长、含蓄，很打动他，尤其是《梁祝》。

在他看来，中国人对文化的珍视和守护，是这个民族最动人的气质之一。

正如周禇所感慨的那样：“毕业作品展第一天，看到低年级学生像当年的我一样驻足、讨论、记录，突然明白这场毕业展不仅在展示成果，更是种从仰望到表达、从学习到被学习的过程。艺术的生命力，正是在这样的接力中得以延续。”

在这一年一度的毕业季中，青春正以自己的方式，续写着千年文化的当代表达。