3月30日至31日，由好未来教育集团主办的“未来思源”局长校长研修班在海南省海口市举行。
活动以“让我们成为改变的力量”为主题，围绕“未来国家政策-未来科技-未来思源”等话题，邀请多位教育信息化专家及部分学校代表共同探讨、分享教育信息化的基础理论和最新成果。来自全国14个省市县的59所思源实验学校所在地的教育局长、校长共170余人参与研修活动。
以下为参会嘉宾的精彩观点摘录（按时间顺序）：
好未来教育集团智慧教育副总裁 王鲁
在今天这样一个信息技术日新月异的时代的情况下，人工智能、大数据、信息技术的各个方面都在改变我们的生活。让我们成为改变的力量，用科技推动教育公平。
好未来教育集团党委书记、智慧教育总裁 于莉
好未来希望借助言爱有限公司的力量，利用好自身在人才积累、技术积累以及过去在8所思源实验学校的实践，帮助到更多的学校发生改变，让偏远贫困地区的孩子也能拥有优质的教育资源以及公平的受教育机会，从而改变家庭命运，阻断贫困的代际传递。
言爱有限公司总干事 王平
希望突破创新，影响和改变偏远落后地区教育现状。
言爱团队在2017年初启动智慧教育项目，引进好未来等国内领先的教育企业合作打造全国智慧教育示范校，实施一年后，学校各个方面都发生了较大变化。言爱团队将密切关注各地进展并继续给予相关支持，为思源实验学校更好地发展做出努力。
华东师范大学计算机与软件工程学院教授 沈富可
信息化与核心业务深度融合本身就是创新。教育信息化2.0迫切要解决的是覆盖全国、统一标准、上下联动、资源共享的体系，其中优先要解决的是数据共享问题。教育信息化2.0建设当中，学生、老师、领导不仅仅是用户，一定是建设的参与者、设计的参与者、反馈的参与者、评价的参与者，是建设的主体、设计的主体。
新蔡思源实验学校校长 靳永军
当智慧教育真正走进课堂，它真的是让老师用心地做教育。通过智慧教育，课堂上得到了根本的改变，特别对学生的综合素养的提高特别有好处。相信通过共同努力，智慧教育会在全国更多的思源学校开花结果。
新蔡思源实验学校英语教师 梅雪艳
培养一个学生改变一个家庭，让最贫困的学生去享受最优质的教育。
寒门再难出贵子的说法让我特别难过，因为我的学生都是来自寒门，但是这个教育资源的分布不均匀或者很多家庭的因素没有让他们享受到非常先进的教育。智慧教育让我看到了希望，让这些贫困地区的孩子和城市的孩子一样享受优质的教育，我希望他们的将来是光明的。
国家教育行政学院远程培训中心副主任 于维涛
把孩子看成天使，你就生活在天堂。
我们中华民族能否在第四次产业革命中为人类提供重要贡献，取决于中国有怎样的人才，教育是面向未来的事业。身教永远重于言传，教育工作者的全部在于为人师表。新时代教师应该有四个素质，理想信念、道德情操、业务精湛、治班有方。
好未来人工智能科学家 彭守业
AI是为老师适当减负的工具，有助于教育资源的公平和均衡。AI是教育“数据化”的核心技术手段。智慧课堂上，我觉得AI能起到连接线上和线下桥梁的作用。优质资源怎么样通过低成本可复制的方面辐射到更多的像边远山区的地方。
山东省昌乐一中副校长 张福涛
整体实施翻转课堂，促进学校教学变革。
每一个孩子的学习节奏、学习风格不一样，怎样让每一个学生按照自己的节奏、自己的方法来学知识，怎样通过及时不断地反馈和学生不断地纠正自己的错误，怎样让老师全面了解每一个学生的学习状况，是亟待解决的问题。
翻转课堂是信息化课堂教学融合的一个案例，它的核心依然是教学和教研，信息化的技术只能是个支撑，学校的机制和制度是保障，好未来做的项目是非常好的概括。
好未来智慧教育思源项目方案负责人孙瑞晨
好未来智慧教育不止提供了智慧课堂应用的软件系统，其实我们是一个服务、资源、工具、系统整个一体化的整体的解决方案。思源智慧教育项目是教育信息化2.0计划倡导的“公平、有质量教育”的实践。在智慧教育的帮助下，思源学校的学生一样有很好的表达，一样能够读出来非常流利的英语。
嵩县思源实验学校英语教师 张红晓
我们面对的是出生成长在信息化高速发展的这样一群孩子们，这也对老师的信息化素养提出了更高的要求。
智慧教育是给我们思源打开了一扇窗，搭了一座桥。相信在言爱的支持下，在好未来的帮助下，在我们全体思源人的积极努力的探索中，我们的学生和老师一定会发展成长得越来越好。
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