琼台书院“无负海山”

“金榜题名曾向吾门求鼎笔，蟾宫折桂须从此处借天梯”，琼台书院大门楹联镌刻其科举时代琼州最高学府的身份地位。

时移世易，走过清朝的盛衰，经历民国的战乱，这座300多年历史的书院一直文教不衰、弦歌不辍，一脉相承发展嬗变成今天的琼台师范学院，依然是海南基础教育教师培养的主阵地。琼台书院是海南近代教育的开端、琼崖革命思想的摇篮和师范教育的孵化器。

钟灵毓秀，为国储才广罗英俊

在人群熙攘、车水马龙的海口市琼山区中山路上，朱红门廊、绿琉璃顶的琼台书院门楼静矗道旁。“琼台书院是中原文化在海南生根发芽的重要标志。”琼台师范学院琼台书院博物馆副馆长杨艳红说，我国书院素来为文人集会之所，明代海南书院林立，人才辈出，盛况空前。明代琼籍生员科考应试，60余人进士及第、600多人中举。

及至清朝，满清统治者害怕汉族文人利用书院“聚群结党”进行反清活动，便对书院加以抑制，琼州的书院也或关闭、停办，或名存实亡。及至康熙年间，康熙崇尚汉学，但他吸取明朝教训，禁止私人办书院，凡府立以上书院，归属官办。

清康熙四十四年（1705年），陕西武功人焦映汉抵琼任广东分巡雷琼兵备道。这位进士出身的官员，为了“勤宣德教，扶植士气”“学无他歧，教归一辙”，决定自捐俸禄六百金筹建书院，培养“名公巨卿”。

焦映汉在《创建琼台书院碑记》开头便描述了海南绝美海山之气象：“大海之极南，烟波万顷，中涵奇甸，而巨灵伸臂，五指矗兀，如小昆仑，其扶舆磅礴之气，与海光相映，钟秀於人，英贤辈出。”文末寄望琼台学子“无负海山”。

“琼台书院从创建起就一直以‘为国储才广罗英俊’为宗旨。”杨艳红说，书院素以治学严谨著称，教学上规定“日有程，月有试”，自创建至1902年改制办新学，近200年时间里共培养了200名进士和举人，教化生徒1万多人。

敢为琼先：琼崖革命思想摇篮

清政府于1901年开始实施新政，废科举、办新学。1902年，琼台书院改为琼州府中学堂，此后，学校几经易名，从琼崖中学、广东省立第六师范学校（下简称“六师”）、琼崖师范学校到琼台师范学院，是全国为数不多的办学不辍的古代书院。

“300多年琼台历史，包括近200年书院史、120余年师范教育史，其中轰轰烈烈的红色革命史是琼台历史上最为浓烈的篇章，写就‘无负海山，敢为琼先’八字精神的后半篇文章。”杨艳红说，在外敌侵略、民族危亡之际，琼台人勇于探索救亡图存之路，这里先后成为琼崖新文化运动中心、五四运动琼崖策源地、琼崖最早传播马克思主义的发祥地、中国共产党海南最早的活动基地、孕育琼崖革命早期领导人的沃土。

辛亥革命前夕，琼台学生徐成章、徐天柄等人秘密参加同盟会，成为琼崖地区同盟会的最早成员。他们曾组织学生军，奋勇讨伐封建势力。

1919年，琼台学子积极响应五四运动，开创了海南学运的先河。后来成为琼崖革命早期领导人的杨善集、王文明、冯平等人，正是在此率领同学宣传革命，声讨卖国贼，积极支持北京青年的爱国行为。

在大革命时期，琼台学子徐成章、杨善集、冯平、洪剑雄、周士第等创办革命报刊《新琼崖评论》1926年6月召开中共琼崖第一次代表大会，大会选举产生的13名地委委员中，9名是琼台师生。

抗战期间，琼台师生始终走在革命洪流的前列。抗战胜利后，琼台学生又开展了轰轰烈烈的革命宣传活动，联合海府地区学校组织“学联”骨干深入琼崖革命根据地，参加琼崖纵队，打击敌人。

2021年建党百年之际，在琼台书院原址建成的琼台书院博物馆推出“琼台：琼崖革命思想摇篮”主题教育展，截至目前已有逾6.2万人次前来参观学习。

百廿载师范传承桃李遍地

琼台书院1902年改制办新学，附设师范班，开启百年师范教育。这座站在文化潮流浪尖上的琼崖最高学府，不仅培养了大批“革命救国”的英雄，也培养了多位秉持“教育救国”“科学救国”理念的教育家、科学家。

百年名校海南中学的创始人钟衍林是琼台学子。1919年，他当选琼崖十三属学生联合会首任会长，是当时学生运动的领头人。在原北平大学学习期间，他受陶行知等人影响，转向教育救国。

1923年，为逃避军阀征兵之苦，许多青年向学校寻求庇护，仅有200个学位的六师，秋招有1000余人报名。在六师任教的钟衍林当即联络12位六师进步教师组成校董会，决定在府城创建一所私立中学——琼海中学校，首届录取新生200名。为保护青年学生，六师教师们领一份薪金打两份工。

与此同时，琼台学子詹行烍筹建文昌中学；王国宪是海南地方文献的集大成者；范会国发起成立中国数学学会，担任第一任执行理事；新中国成立后，琼台学子邢福义成为我国著名的语言学家；王欲知是我国著名的真空物理学家……

现在，琼台成为海南基础教育教师培养的主阵地。琼台师范学院是海南招收本土学生最多、留琼率最高的本科高校，全省约50%的小学校长、60%的小学骨干教师、70%的幼儿园园长、80%的幼儿园教师都曾负笈琼台。

在今年的琼台师范学院第一次党代会上，学院党委书记吕治国提出，学校将厚植文化沃土，赓续红色血脉，扎根海南大地，努力成为海南师范教育的守望者、基础教育师资培养的担当者、深化教育改革的先行者、教师教育开放创新的开拓者。

半月谈记者：赵叶苹 /编辑：张曦