新乡工程学院：四维发力筑牢学士学位授予质量保障

新乡工程学院王秀鸽教学团队依托河南省高等教育教学改革研究与实践项目（研究生教育类）（2023SJGLX099Y）开展学士学位授予质量保障研究与实践，学校以立德树人为根本，立足地方、内涵发展，在学士学位授予质量保障上探索出一条“四维发力”的实践路径，并积极推广应用。

2025年1月1日起，《中华人民共和国学位法》正式施行，第三十一条明确指出“学位授予单位应当建立本单位学位质量保障制度，加强招生、培养、学位授予等全过程质量管理，及时公开相关信息，接受社会监督，保证授予学位的质量。”

制度先行，让每个环节有规可依。 学校系统修订学位授予实施细则、毕业论文管理、学籍与证书管理、学术规范及申诉复议等整套制度，明确授予条件、审核流程、惩戒措施和争议处理方式，从入学到毕业全链条有章可循。学位授予标准不降格，将思想政治合格、学分修满、论文达标、学术规范作为四条硬杠杠，守住出口底线。

过程严管，把好三道关口。 学校牢牢把控资格审查“入口关”、四年培养“过程关”和学位授予“出口关”，对课程、实践、论文等关键环节逐项细化要求。建立“学院—职能部门—学校”三级审查审议机制，厘清教务处、二级学院职责，确保学位评定委员会依法履职、表决合规、程序规范。权限分级、双人复核、数据留痕，让每步操作经得起检验。

数字赋能，管理从经验走向精准。 整合教务、学籍、成绩、论文、资格审核与学位授予等全周期数据，实现“一数一源”，确保信息唯一准确。毕业资格与学位资格线上线下同步审核、实时监测，管理效率和精准度大幅提升。数字化不仅提速度，更促治理，推动学位管理向法治化、智能化跨越。

预警帮扶，不让一个学生掉队。 学校建立学业黄、橙、红三级预警机制，对学业困难学生早发现、早干预、精准帮扶。从源头提升培养质量，既是严管，更是厚爱，体现了应用型高校对每一位学子成长成才的担当。

制度、过程、数字、帮扶……四维协同，环环相扣。新乡工程学院以扎实行动落实学位法精神，以治理能力现代化保障学位授予质量，为培养更多高素质应用型人才筑牢坚实根基。（完）