据报道，今年多家大学推出了自由组合的住宿方式，例如喜欢晚睡的、有考研需求的同学都可以自由选择生活习惯相近的舍友。对此，有人认为大学作为孩子走向社会的过渡期，应该允许他们自由选择舍友，但也有人认为自由组合宿舍并非明智之举。对此，校园话题的读者朋友们也有自己的见解。

学生论坛

自由组合争执少

江苏师范大学 王翠萍

大学里，舍友之间因为作息习惯不一样而引发矛盾的不在少数。

有一次，我们学生会到宿舍检查卫生，正好遇上一个宿舍在争吵。原来她们在算宿舍的水电费，宿舍长觉得大家应该平均承担，可是她们宿舍有个女生喜欢去图书馆，一般很晚才回宿舍，她觉得自己用的水和电没有其他人多，和她们出一样的钱不公平。其他人认为她太斤斤计较，不顾及舍友感情。双方都觉得自己有理，吵得不可开交。我们调解了好久才勉强解决：经常去图书馆的那名同学比其他同学少拿三分之一的水电费。事情虽然解决了，但我听说后来这个宿舍的关系非常差，少交钱的那个同学一直被其他人排挤，大二时申请换了宿舍，与原来的舍友平时上课或者在路上遇到都不再讲话。本来在大学里舍友之间的感情是最亲密的，可就因为作息习惯不同引发矛盾，最后形同陌路，真是可惜。除此之外，因为睡眠习惯不同引发宿舍争执的也不在少数。我想，倘若同学们能自由组合，习惯相近的同学住在一个宿舍，那这样鸡毛蒜皮的争执肯定会少很多。

自由组合治标不治本

安徽师范大学 戴翠翠

我认为这项措施可以在一定程度上减少摩擦，但不能从根本上解决寝室矛盾问题。

首先，寝室矛盾不仅仅是生活习惯不同引起的，还有其他各种各样的原因。学校最应该做的，是关注学生心理健康，提高其人际交往能力，同时要注重解决寝室矛盾，这些小摩擦得不到及时解决，可能成为大隐患。

其次，学生自由组合寝室时，可能会不自觉地把自己好的一面展现出来，隐藏不好的习惯，除非在一起住过一段时间，互相很难真正了解，这使得这种方式的效果肯定会大打折扣。

再次，大一新生刚入校，对于一些问题还模棱两可。比如说考研，许多人尚不能决定是否考研，有些学生一开始说要考，到后来就悄无声息了，还有一些学生，本无考研打算，后来又立志要考，这两种情况在大学中都是很常见的。由此看来，以一些不断变化的外部情况作为标准也是不靠谱的。

依我看，解决寝室矛盾问题，主要还得靠大学生自己。赢得友谊需要机缘，保持友谊要靠美德。大学生们必须主动提高自己的修养和人际交往能力。学校不是家，与室友相处过程中应适当收敛自己的个性，学会换位思考。同时，在对待寝室矛盾上，应坚持大事化小、小事化了的原则，室友之间多沟通。诚恳待人也是很重要的，不攀比、不炫耀，与人为善，不斤斤计较。只有这样，我们才能在收获知识的同时，收获友情和欢乐。

老师观点

学会宽容最重要

河北省泊头职业学院 吴宝平

我们学校在学生入校前就把宿舍排好了，班主任会把名单贴到宿舍门的小窗子上，再在每张床上贴上学生的姓名。开学时，学生直接入住即可。开学当天也有个别学生要求和某某老乡住一个宿舍的，也有家长要求把自家孩子调到下铺的，这些校方都会婉言拒绝，并做思想工作，让学生适应环境，多多锻炼。

学生入住后，宿舍也会有一些鸡毛蒜皮的小矛盾。什么谁不值日了，谁晚上回来得晚了，谁晚上打手机影响别人了，谁把衣服随意搭在别人床上导致人家扣分了，谁随意穿别人的鞋子了，甚至谁不让别人穿自己鞋子了……尤其是一年级下学期找我“告状”的最多了，有些是令人哭笑不得的小事，有些则是需要互相体谅宽容的。

三年级一开学，按照学校安排，我们班从8人间的9号宿舍楼调到6人间的2号宿舍楼。怎么重新分配宿舍？想到学生之间有外人很难了解的微妙关系和各种各样的小问题，为了让大家心情更舒畅，我干脆“放权”给学生，让其自由组合，选择完成后派一个代表来抓宿舍号。一开始同学们都很兴奋，可结果基本维持了原宿舍的格局。因为经过两年的相处，大家已经结下了深厚的情谊，不愿分开了。只是因为从8人间改成了6人间，不得不有所变动，几个上进心强的同学从原宿舍搬出，组合成新宿舍。她们晚上经常打着手电画画、背题，互相督促激励，结果在技能大赛中都取得了良好成绩。

现在，也不再有学生“告状”，她们已经懂得互相宽容互相体谅。我认为自由组合宿舍不能在一年级进行，最好在大三进行——大家已学会跟不同的同学相处，然后选择相互更满意的，这才是完美的宿舍生涯。

旁观者言

自由组合寝室要科学操作

安徽省利辛县利辛中学 沈智宏

新生自由选择舍友这项高校宿舍管理新举措得到了广泛的称赞。它从95后大学生的特点出发，让孩子们根据自己的性格、兴趣和习惯选择舍友，确实有利于“张扬个性”的一代青年健康成长。

但是，我真心期盼这种举措不是噱头，因为就操作而言，着实存在一些困难。因为新生刚入学就自由组合，学生们互相并不了解，自由组合的满意度很难保证。当然，为了让新生更快地相互了解、融入新的环境，一些高校在开学之前通过QQ群、微信为孩子们搭建了交流的平台，可是，网络环境下成长起来的孩子有一个交际上的大问题：线上形同手足，线下好似路人。毕竟，舍友相处不是在线上。

这样看来，还有一个方法，那就是经过一段时间的相处后，重新自由组合。但是，会不会出现被众人“抛弃”的孩子？如果有，他们定然会遭受沉重的打击。对这样的孩子来说，难以想象剩下的大学时光怎么度过。

所以，我们在为新举措喝彩的同时，也应该提醒实施者科学操作。

宿舍也是“课堂”

山西省太原市 王海银

作为社会性动物，人注定要与形形色色的人相处、交往、合作。大学生在校时可以选择与谁同住，但到了社会上却不晓得会遇上什么人，不得不与品德、脾性、观念、习惯各异的人共事。跟同一个年龄段、受教育相仿的人的矛盾都处理不好，将来到了社会上，如何处理远比这复杂、尖锐的矛盾？

现在的大学生多为独生子女，很多在家“唯我独尊”惯了，很有必要补补与不同类型人相处的“课程”，而集体宿舍就是现成的“课堂”。这门课有三个内容：一是自律，即在公共生活中自觉地约束自己的个性，以免影响或损害他人。比如你在家里不怎么讲卫生，来到集体宿舍，就不宜再我行我素了。二是克制和容忍，即当他人的某些习惯或行为，比如打呼噜、说梦话等，影响了自己休息、学习时，要学会克制和容忍。三是沟通，即舍友间发生矛盾时，要通过交流、协商，达成谅解和妥协。比如自己因某种原因拉下了功课，而又面临考试，必须熬夜补习时，要事先向舍友解释，争取谅解和同意；当舍友的某些行为影响了自己的作息，而其本人又没有觉察时，用恰当的方式指出来，促使其改正等等。

过来人语

我也曾是“寝室局外人”

江西省南昌市 赵欣彤

2009年我考入湖南一所师范学校。宿舍9个人，我习惯晚睡早起，而室友大多早睡晚起。门口的室友睡眠极浅，早上被吵醒就会发脾气。我们的宿舍比较陈旧，变形的木门和水泥地亲密接触，一开一合总会发出声响。我们一层楼共用一个公厕，早起洗漱的我就算再蹑手蹑脚，还是会把室友吵醒。一大早就被人发飙的感觉真的很糟糕，但努力改变习惯失败后，我也就习惯了早出晚归、独来独往的“寝室局外人”生活。

大三学校换宿舍，统一分配的四人小间。有个室友酷爱游戏，经常酣战到半夜或是一战通宵。与她对铺的我，耳边时常飘荡着键盘和鼠标奏起的“乐章”，电脑屏幕的闪光也刺眼得很。我们都说受不了，却没想一过就是两年。说来奇怪，毕业之后，我有时会怀念那些夜晚的声响和光亮，也许是因为它们与难忘的大学时光连在一起吧。

看到有报道说一整个寝室的学霸，一起拿奖学金，一起保研，不禁感慨他们的志同道合。现在有大学推出住宿方式的自由组合，我想，这对于想要有个良好环境的人来说是个福音，毕竟习惯相近、兴趣相投的人在一起，矛盾少、话题多。但是，我们步入社会后毕竟要和不同的人接触，并不是任何时候我们都能够随意去挑选自己的合作对象的。

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